사회·과학 교과역량 학년군별로 구체화
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고티처
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- 26-10-01 03:37
2022 개정 교육과정에서 제시한 사회·과학 교과 역량을 학교 수업과 평가에 적용할 수 있도록 학년군별 수행기대가 구체화됐다.
초등학교 3~4학년부터 고교 1학년까지 학생의 성장 단계에 따라 교과 역량을 세분화하고 수업설계안과 활동지, 평가도구 등 현장 활용 자료도 개발됐다.
한국교육과정평가원(KICE)은 30일 ‘역량 중심 수업·평가 실천을 위한 교과 역량 체계 개발 연구(Ⅰ): 사회, 과학 교과를 중심으로’ 보고서를 공개했다.
이번 연구는 학생들이 지식을 습득하는 데 그치지 않고 실제 상황에서 활용할 수 있는 교과 역량을 함양하도록 사회·과학 교과의 역량을 체계화하고 이를 수업과 평가에 활용할 수 있는 자료를 마련하기 위해 수행됐다.
연구책임자인 정찬미 평가원 부연구위원은 “이번 연구는 사회·과학 교과에서 학생의 성장 단계에 따른 역량 발달을 구체적으로 살펴볼 수 있도록 교과 역량 체계를 마련하고, 이를 실제 수업과 평가에 적용할 수 있는 자료를 개발했다는 점에서 의미가 있다”며 “개발된 교과 역량 체계와 자료가 학교 현장에서 교육과정과 수업, 평가를 연계하여 역량 중심 교육을 실천하는 데 활용되기를 기대한다”고 밝혔다.
AI. 분석
오해
사회·과학 교과 역량을 목록으로 정리한 데 그친 연구일까?
실제
학년군별 수행기대를 구체화하고 수업설계안·활동지·평가도구도 개발했다.
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